Die Schachmeisterschaft U8 ist ein Wettbewerb zwischen Kindern unter 8 Jahren. Es ist richtig, die Kinder schon im Alter von 4 bis 5 Jahren sind fähig Schach zu spielen, bzw. Schachfiguren zu ziehen. Das Schachspielen und Schachfiguren ziehen ist aber nicht dasselbe. Das trifft im Turnierschach ganz besonders zu.

Die Figuren muss man gezielt ziehen, d.h. die bestimmten Probleme lösen. Es ist eine geistige Arbeit. Jede Arbeit hat einen Leistungsträger, der die Arbeit machen muss. Wenn man körperlich arbeiten möchte, muss dafür über einer entsprechenden körperlichen Verfassung verfügen, d.h. Muskulatur, Ausdauer usw. Wenn die körperliche Verfassung nicht vorhanden ist, wird der Körper überlastet. Es kann zur Folge haben, das die ganze Muskulatur zusammenbricht.

Ist das überhaupt eine gute Idee, die Kinder in diesem Alter ins Turnierschach zu schicken? Ich denke, auf keinem Fall, es ist eine durchaus schlechte Idee, die nur eine negative Wirkung auf die Entwicklung der Kinder haben kann.

Die geistige Arbeit besteht in einer Problemlösung. Jene Problemlösung besteht darin, dass man versucht eine Zielsetzung zu erreicht. Dafür ist eine geistige Anstrengung erforderlich. In einer Schachpartie soll man mehrfach Probleme lösen. Stellen wir uns vor, welche geistige Überlastungen auf die Kinder zukommen, die an der Meisterschaft teilnehmen. Ganz zu schweigen über die psychologische Überlastung. Eine Schachpartie ist ein Kampf. Wenn ein Kind seine Partie verliert, wird es maßlos enttäuscht. Diese Enttäuschung kann so eine negative Wirkung haben, dass das Kind unbedingt psychologisch betreut werden muss.

Um diese Überlastung und die damit verbundene negativen Wirkungen zu vermeiden müssen die Kinder über eine entsprechende Denktechnik verfügen. Die Denktechnik im Schach wird eingesetzt um die Probleme auf dem Schachbrett zu lösen. Im einfachen Sinne ist es eine Problemlösung. Ein Kind muss zum einen über eine gute Denktechnik verfügen, zum anderen gut trainiert sein, um diese Technik zu verwenden.

Die Schach spielenden Kinder bis 8 Jahren verfügen über  keine abstrakte Denktechnik. Die Fähigkeit, abstrakt zu denken ist erst im Alter von etwa 11-12 Jahren soweit entwickelt, dass sie mit der von Erwachsenen mithalten kann. Das lässt sich überall in der Entwicklungspsychologie nachlesen.

Kinder müssen über eine eigene Denktechnik verfügen, damit sie in der Lage sind jede Stellung selber, auch ohne Trainer zu meistern. Und genau hier mangelt es an praxisnahen Konzepten.

Autor: Alexander Bangiev